Lehre

Verstehen, Barrieren, Design · Seminar

Lehrangebot im Wintersemester 2025/26 im Fachbereich Design · Design- und Architekturgeschichte / Psychologie der Gestaltung, Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle · 14.10.2025–31.3.2026

Worin bestehen Barrieren für die Zugänglichkeit von Produkten, Räumen und Informationen? Was kann Design für die ›Verständlichkeit der Welt‹, für bessere Teilhabe-Chancen und den Abbau von Barrieren leisten?

Wir betrachten Design aus der Perspektive des Handicaps. Im Mittelpunkt steht ›Barrierefreiheit‹, ein aktueller gesellschaftlicher Anspruch mit vielen Dimensionen und Widersprüchen. Hat Gestaltung nicht schon immer auf menschliche ›Defizite‹ reagiert, Hilfsmittel bereitgestellt und Handlungsräume erweitert? Was hat sich verändert, seit die anonymen Adressaten der industriellen Massenproduktion zu hochdifferenzierten Zielgruppen geworden sind? Designer*innen sind gefordert: Sie sollen einerseits spezielle Bedürfnisse von Menschen mit kognitiven, seelischen und körperlichen Beeinträchtigungen oder von marginalisierten Personenkreisen berücksichtigen und andererseits dem universellen Ziel der Inklusion gerecht werden. Dabei führen passende Lösungen für die Einen nicht selten zu neuen Barrieren für Andere.

Prothese und Assistenzbedarf, Norm und Abweichung, Reiz und Reduktion: Das Seminar sensibilisiert für einen anderen Blick in die Designgeschichte und auf unsere gegenständlich-räumliche Umwelt aus der Perspektive des Handicaps. Wir nähern uns verschiedenen Begriffen, Konzepten und Entwurfspraktiken, etwa Accessible Design, Rehabilitation Design und Universal Design, Inklusives Design und Barrierefreie Kommunikation. Eigene Beobachtungen und Projekte der Studierenden sind gefragt. Ein Lehrangebot seit 2021 für BURG-Studierende aller Design-Studiengänge.

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Gestalten lehren und lernen · Seminar

Lehrangebot im Wintersemester 2025/26 im Fachbereich Design · Design- und Architekturgeschichte, Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle · 14.10.2025–31.3.2026

Designgeschichte aus der Perspektive der Ausbildung betrachtet
Die Geschichte des Designs wird oft über ikonische Artefakte oder erfolgreiche Produktionen erzählt. Doch wo kommen eigentlich die Formen her? Das Seminar fragt danach, wie Gestaltungskompetenzen und Formvorstellungen entwickelt werden. Wer Design als berufliche Perspektive wählt, erlebt zuerst im Studium verschiedene Gestaltungs- und Lehrkonzepte: Welche Formenwelten werden im Grundlagen- und Fachstudium vermittelt? Worauf setzen Lehrmethoden – auf Rationalität oder Intuition, auf Handwerk und Technik, Konzept oder Prozess, auf künstlerische Freiheiten oder systematisches Training?

Wir erkunden Beispiele aus der Geschichte von Designschulen und ihren Lehrenden. Welche Auffassungen gab es darüber, was Gestalter:innen »können müssen« und Studierende lernen sollten? Welche Kontexte spielten jeweils eine Rolle? Die Teilnehmenden sind zudem aufgefordert, eigene Arbeitsproben unter diesen Aspekten zu reflektieren und vorzustellen.

Critical Writing · Seminar

Schreibpraxis für Gestalter*innen: Wie beschreibt man Entwürfe, Artefakte, Projekte oder Produkte? Das Lehrangebot gibt Impulse und Arbeitshilfen für die Textarbeit im Design. Lehrauftrag Wintersemester 2024/25 · Fachgebiet Theorie und Geschichte, weißensee kunsthochschule berlin

Über Design zu schreiben – das übernehmen oft andere. Und zwar nicht immer mit dem Wissen darum, dass es um mehr geht als um Oberflächen und formale Trends. Gut, wenn Gestaltende selbst zu Wort kommen und das Schreiben als Teil ihres Entwerfens verstehen. Ein Lehrangebot von 2022–25 für Studierende des Produktdesigns und des Textil- und Materialdesigns.

Entwerfen für die Werkstatt · Vortrag

Menschen mit Behinderungen als Produzent*innen. Eine verwickelte Designaufgabe und eine schwierige Geschichte. Impulse für ein Entwurfsprojekt in Zusammenarbeit mit Werkstätten für behinderte Menschen. Vortrag und Seminargespräch · Hochschule Darmstadt, Fachbereich Gestaltung – Industriedesign · 6.5.2024

Teilhabe bei Tisch · Vortrag

Gedanken zu Tischkultur und Inklusion. Impulsvortrag im Lehrangebot Making Sense – Tableware von Sinnen · Komplexes Gestalten im Fach Produktdesign / Keramik- und Glasdesign, Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle · 30.10.2023

Geschichte der Gestaltung · Seminar

»Wir werden im Kurs über die Entwicklung von Gestaltungskompetenz im Design und in den Künsten, in der Architektur und im Städtebau sprechen, über das Problem kultureller Aneignungen in einer Welt, die nur überleben kann, wenn sie Besitzrechte relativiert. Und wir werden uns – mit Akteuren aus Museen und aus historisch orientierter Forschung immer wieder der Frage stellen, warum überhaupt an Erzählungen über Geschichte gearbeitet werden sollte, wenn doch alles heutige Bemühen darauf gerichtet ist, mit den Verhängnissen der Vergangenheit zu brechen. …« (Prof. Dr. Jörg Petruschat, Leitung des Seminars) · Zum Lehrangebot

Lehrauftrag Wintersemester 2023/24 · Fachgebiet Theorie und Geschichte, Fach Designgeschichte · weißensee kunsthochschule berlin

Deutsche Sprache, schwere Sprache … und andere Barrieren · Vortrag und Gespräch

Veranstaltung in der Gesprächsreihe »Am Rande mittendrin« mit Hartmut Hempel, 25.3.2022, Jugendstil-Kirchsaal Nordend, Berlin-Pankow

Formen lehren · Vortragsreihe

Dreiteilige Vortragsreihe über das Ausbilden von Gestaltungsvermögen · Seminar Geschichte der Gestaltung / Designgeschichte mit Prof. Dr. Jörg Petruschat und Prof. Dr. Patricia Ribault · weissensee kunsthochschule berlin, Fachgebiet Theorie und Geschichte, 2021

Zeichen und Bilder verstehen · Vorträge

Design und Inklusion. Einblicke in Theorie und Geschichte der Visuellen Kommunikation und Infografik. Schnittstellen zur Praxis der Bebilderung in der Leichten Sprache
Zweiteilige Vortragsreihe · Qualitätspartnertreffen 2021 · capito Berlin – Büro für barrierefreie Information · 12.4.2021

Verständlichkeitskonzepte und Design · Seminar

»Verständlichkeitskonzepte und Design. Aufklärung, Zugänglichkeit und Teilhabe als Impulse für die Gestaltung – eine designhistorische Annäherung«
Lehraufträge Wintersemester 2021/22 und Sommersemester 2021 im Fachbereich Design · Design- und Architekturgeschichte / Psychologie der Gestaltung, Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle

Grundlehre – Formen für die Formgestaltung · Vortrag

Der Fachbereich Theorie und Geschichte an der weissensee kunsthochschule berlin veröffentlichte zum Sommersemester 2021 unter dem Titel »Warum das Bauhaus schwer auszuhalten ist« die Beiträge zum Selmanagić-Symposium, darunter auch meinen Beitrag zur designspezifischen Grundlagenausbildung in Weißensee.

Grundlehren · Vortrag

»Grundlehren« Ko-Vortrag zum Thema Design-Grundlagen zur Keynote »Das Missverständnis mit der Kunst« von Jörg Petruschat am 23. Oktober 2019
Selmanagić-Symposium im Rahmen von 100 Jahre Bauhaus
weißensee kunsthochschule berlin · 22.10.–23.10.2019

What are you studying anyway? · Festival Session

What are you studying anyway? Four shortcuts to the discussion on the competence of designing · Session zum Thema Designausbildung am 5. Oktober 2019 · Hosts: Silke Ihden-Rothkirch, Jörg Petruschat
HURRA HURRA International Festival of Design Education in the 21st century · Design Campus Burg Giebichenstein University of Art and Design, Halle/Saale · 4.10.–6.10.2019